L’OPPBTP intègre les équipes de formation en génie civil

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L’OPPBTP intègre les équipes de formation en génie civil

L’OPPBTP, qui conduit depuis 2010 une réflexion sur l’intégration de la prévention dans l’enseignement supérieur du BTP, a intégré la commission pédagogique nationale qui suit l’enseignement des DUT et IUT de génie civil.

Depuis la rentrée 2011, un module de formation à la santé et à la sécurité au travail est proposé à tous les DUT génie civil, grâce au partenariat entre l’OPPBTP et l’assemblée des chefs de départements génie civil (ACD). Le programme mis en place se décline en huit modules pédagogiques de deux heures chacun, répartis sur les deux années du DUT génie civil. Parmi les thèmes abordés : connaître l’environnement BTP, chiffres et statistiques, repérer les aspects réglementaires de la prévention, identifier les dangers, les dommages et les sources de danger, analyser la situation de travail, l’accident, la tâche… C’est sur la recommandation de Michel Mandouze, responsable pédagogique au département génie civil de l’Université de Bordeaux 1, que l’OPPBTP a intégré, en tant que personnalité qualifiée, la commission pédagogique nationale (CPN) qui établit le programme pédagogique national du DUT génie civil et assure le suivi des IUT. « Nous avons entrepris conjointement un travail très important de formulation et de structuration de modules d’enseignement, commente Michel Mandouze. Le volume horaire de seize heures sur les deux années du DUT n’est pas énorme, mais c’est déjà important par rapport à ce qui existait car les enseignements ne prévoyaient pas un volume horaire chiffré, alors que ce module est structuré en horaire et en objectifs. La mise en place de cet outil apparaissait comme une évidence. » Dans un premier temps, les intervenants sont tous membres de l’OPPBTP. L’objectif, à terme, est que d’autres enseignants puissent s’approprier ces modules et qu’il y ait une homogénéité dans toute la France entre les 21 DUT génie civil. Enfin, l’OPPBTP veut proposer des contenus et des modules de formation pour le niveau III (DUT et BTS) et les étendre ensuite aux niveaux II (licence pro) et I (master et ingénieur).

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NUMÉRO : 150 DÉCEMBRE - JANVIER 2012 Le sommaire du mois

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